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朋友阿哲的一通電話打來，跟我說要不要接家教的工作。
當下的我以為他在開玩笑，而且說真的這很好笑，只要想起我當家教的樣子，相信認識我的朋友都知道那是怎樣的情形。
從來都是我受教居多，這是我ㄧ直以為的，如果角色互換的話...
雖然說，人人皆我師，吾可為人師，只要有心的，都可以教導別人，畢竟這是個互相學習的時代。
我呢?我能教什麼?
當我看完這表時，我當下反應是，幹!這不錯耶!
就像阿哲說的，這工作可以搞，而且在我家附近而已。說真的，當下我真的很心動，可後來想想我可以嗎?
我粗略算了一下，如果一天500，週六加倍領2800的話，這樣一月就有2萬初，在看看工作內容"陪讀"，依照字面意思解釋的話，就是陪那些小鬼頭
看看書而已麻~
那如果小鬼頭問我功課呢?
在回頭想想，這要1挑三耶!!!
同時面對高一、國三、小六，國中以下就算了~那高一呢...
某日高一生問我，這英文怎念時?
我:(靠北...) ............
到時候就不是幾句髒話可以帶過去了!
說真的，我覺得我沒什麼好教的，若說有的話，也只有國文方面的比常人更會唬，比同學更會扯罷了。
這一唬一扯間，還要有藝術感，於是我國小至今領了數不完的文學獎狀!
那不是重點，重點是我只有國文是強項。
至於剩下的麻...有啦!我可以教他們怎麼打格鬥天王，怎麼玩遊戲，怎麼把妹妹，什麼叫做學以致用!
雖然我ㄧ直倡導課本外的事物才是當下，可這當下我如果不會課本內的，我想我應該沒有當下了...
某日雇主問我，你會什麼?
我喔!你會的，我應該會；我會的，你就不會。
雇主說，例如呢?
例如教你小孩如何打格鬥天王把魔王接到死...
之後我就被辭職了...
當下的我以為他在開玩笑，而且說真的這很好笑，只要想起我當家教的樣子，相信認識我的朋友都知道那是怎樣的情形。
從來都是我受教居多，這是我ㄧ直以為的，如果角色互換的話...
雖然說，人人皆我師，吾可為人師，只要有心的，都可以教導別人，畢竟這是個互相學習的時代。
我呢?我能教什麼?
| 學生年級： | 國中三年級 | |
 就讀學校： |
國中 | |
| 學生性別： |
男女皆有 | |
| 上課人數： |
3人 | |
| 目前學習狀況： |
小六及國三及高一 | |
 |
||
 上課內容 |
 |
| 上課科目： |
伴讀 ； | |
| 上課目的： |
課業輔導 | |
| 上課地點： |
〔 雲林縣XXXXXXXXXXXXX〕 (家裡) | |
| 上課方式： |
面對面上課 | |
| 上課時間： |
每週上課5次，每次上課2小時，可上課時段為:週一、週二、週三、週四、週五19點至21點 ,週六9點至17點 。 | |
| 希望開始日期： |
立即上課 ， 長期需求 | |
| 薪資待遇： |
每小時$ 250 - $350 元 |
當我看完這表時，我當下反應是，幹!這不錯耶!
就像阿哲說的，這工作可以搞，而且在我家附近而已。說真的，當下我真的很心動，可後來想想我可以嗎?
我粗略算了一下，如果一天500，週六加倍領2800的話，這樣一月就有2萬初，在看看工作內容"陪讀"，依照字面意思解釋的話，就是陪那些小鬼頭
看看書而已麻~
那如果小鬼頭問我功課呢?
在回頭想想，這要1挑三耶!!!
同時面對高一、國三、小六，國中以下就算了~那高一呢...
某日高一生問我，這英文怎念時?
我:(靠北...) ............
到時候就不是幾句髒話可以帶過去了!
說真的，我覺得我沒什麼好教的，若說有的話，也只有國文方面的比常人更會唬，比同學更會扯罷了。
這一唬一扯間，還要有藝術感，於是我國小至今領了數不完的文學獎狀!
那不是重點，重點是我只有國文是強項。
至於剩下的麻...有啦!我可以教他們怎麼打格鬥天王，怎麼玩遊戲，怎麼把妹妹，什麼叫做學以致用!
雖然我ㄧ直倡導課本外的事物才是當下，可這當下我如果不會課本內的，我想我應該沒有當下了...
某日雇主問我，你會什麼?
我喔!你會的，我應該會；我會的，你就不會。
雇主說，例如呢?
例如教你小孩如何打格鬥天王把魔王接到死...
之後我就被辭職了...
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