當別人總是說著當老師多輕鬆多好時，其實並沒有人知道這表面看似光鮮亮麗，私下卻不是真正想的那麼一回事的工作。
阿木的補教事業亦然，我的教職工作也亦然。
如果有人問我老師是怎樣的行業，我會說，那是份會讓你少活好幾天，甚至好幾年的工作。
當我還天真的準備迎接期末，等著寒假到來時，我才知道，真正的問題如果不到最後關頭，是不會見真章的，就像你打電玩一樣，當你覺得快破關時，等到最後你才發現，幹，居然還有一個整個強到不行的魔王，而既然是魔王，秒殺能力是一定的。
要是沒有做好相當準備，那麼你絕對會死的很難看。
忠孝仁愛四個班級當中，「愛」班似乎跟我很有緣，尤其是那個以神人自居的死小鬼，他就像得了一種沒跟我作對會死掉的病，此病無藥可醫，讓他休學就好。
不，是讓他退學就好。
但事實上，就算他被記再多過都不會被退學，原因很簡單，因為他老爸是立委，還是學校的家長會長。
對於立委這種生物，其實我沒有多好的印象，至於為什麼我用生物而不是「人」，原因很簡單，因為人是聰明的個體，有自己的判斷力。但生物就不同了，在科學的定義中，凡是會動的物體都叫「生物」，而在我定義裡，立委這種生物就是整天只會在立法院打架，然後擠來擠去，或者作秀博版面的一種生物。
芊巧說，立委一個月的薪水是我們的好幾倍，但其實我覺得，他們的智商應該也是我們的好幾倍，只不過是負的開次方。
神人的立委老爸知道他兒子在做什麼，甚至是燒A片給同學欣賞的事情。
「只不過是燒幾個片子而已，同學麻，當然要互相交流啊。」這是他老爸被我們請到學校時講的第一句話。
「幹。」這是芊巧在我面前罵的第二次髒話。
上課交流A片被抓到是很可恥的事，但比交流A片被抓到更可恥的是在於，抓他的人是個女的，而這人是芊巧。
我大概能猜出她當時的表情，尤其是手中沒收一片飯島愛的絕版光碟時，那並不是幾個字就能形容的。
就某方面來說，真的不得不佩服他抓片的功力，就連飯島愛這種失流已久的夢幻逸品他都能到手。
在我準備興高采烈迎接期待已久的寒假和過年時，那種喜悅感就像是關在監獄裡的犯人等待放風活動一樣，然而這一切誠如古人說的，生於憂患，必能死於安樂；相對的，處於安樂，必將淪落憂患。
他媽的這個叫啥小神人的傢伙，他真的得了一種沒跟我作對會死掉的病，而且此病有潛伏期，平常一直積蓄到期末，這次發作的病兆很簡單，就是跑去跟隔壁班打架。
「當對方找上門來時，我沒有拒絕的理由。」這是他在訓導處時說的第一句話。
通常這種打架在我看來就好像小孩子，就是那種打完呼呼之後就沒事的那種，只是這次事端非同小可，尤其讓雙方家長都出現時。
還有老師也要需要對峙時，那場面我想並不是小孩子呼呼就可以解決的事情。
我時常覺得以前國小或國中寫作文時，經常得昧著良心說謊，即使你很賭爛這間學校，恨不得把它放把火燒了，你還是得表現的一副相親相愛的樣子，那種作文的內容通常都是很鳥的感覺，鳥到身為創作者的你都為自己筆下著墨感到悲哀。
要麻就是寫，學校的老師和同學都是和藹可親的，好不快樂。
幹，我只能說當時年幼如我才會睜眼睛說瞎話，凡是當過學生都知道，真正的好不快樂，和藹可親只會出現在童話故事裡，尤其現在當我看到學校的生教組長時，總會讓我想起以前當學生時，那段不愉快的回憶。
這次的打架事件出現幾個關鍵人物，一是，先出手，他老爸是立委的甲，再來是被甲打到流鼻血不甘示弱跑去烙人來的乙，但偏偏乙找來的兩個人都太弱，於是又被甲打到流血，到最後一狀告到訓導處。
雖然這只是單純的校園打架，卻讓我想起台灣立法院質詢時，當兩方意見不合時，似乎也會如此，然後等到雙方掛彩見血時，在比誰的傷口大，告誰出手較重，之後隔天就上版面了。
表面看起來只是甲乙兩人的鬥毆，但當中卻有一個很嚴重的問題，那就是，這個甲是我的學生，因為他在趁我空隙下課時，跑去隔壁班打架，本來是一挑一，後來變一打三，更讓我驚奇的是他居然可以全身而退，絲毫不受損傷。
但其實更嚴重的在於，這個甲他打的人是「信」班，雖然說「信」班不是什麼大不了的鳥班級，從他導師長的一副鳥樣由此能知。
然後重點來了，信班的鳥導師跟我交情不是很好，甚至處於交惡狀態，那種感覺就好像南北韓的局勢一樣，只是我跟他之間並沒什麼芥蒂或過節。
他一表鳥才的外型其實不是我取的，在我剛進到學校時就頗有耳聞，聽說他的學歷非常的高，好像是博士的樣子，只是讓人百思不得其解的是，以他學歷至少也是高中以上，為什麼甘心屈在這個鳥地方。
這問題一直到最後我在知道，一切都是為了女人。
在我跟芊巧剛進來時，他正好取到博士學位，照理說可以申請轉到高中以上教書了。
如前面所述，他的學歷非常高，換言之就是書也念的非常的多，但看在我眼裡他似乎是坊間流傳的「讀書讀到頭殼壞去」那種，據說他的年齡大概在二十五以上，但實際數字沒有人知道，唯一知道的是，他從來沒有交過女朋友。
從來沒有。
但光是這幾點還是無法構成他仇視我的理由，就好像你有引信和火藥，但要引爆時要缺少一個很重要的條件，就是媒介，也就是火。
這撮火就是芊巧。
原因很簡單，因為他喜歡芊巧，然後芊巧常跟我在一起。
看似沒什麼關係的邏輯其實有一個關鍵，就是他從沒有交過女朋友這點，心理專家做過研究，如果人到中晚年還是孤家寡人的話，那種人會有幾個情緒的過程轉變，先是孤單，再來孤僻，但如果只是孤僻其實沒有什麼，最怕的是在他孤僻的空間裡出現一個人敞開心門時，就好像獅子看到獵物一樣。
他是獅子，芊巧是獵物。
然後我是搶走獅子獵物的獵人。
從以上幾點就不難推測出他之所以如此仇視我的原因了。
他之所以甘心留在這地方的原因也是為了芊巧。
對於訓導處這種地方，即使我已經為人師表了，但當我經過時心中感覺還是怪怪的，每看一眼就會讓我想罵一次幹。
現在的訓導處我突然想起以前國小的造句，整間辦公室都是人，感覺好不熱鬧。
除了當事者四人之外，就是先出手的甲，還有被甲打爆的乙，被乙烙來圍甲，反倒一樣被甲打爆的兩人組。
我看見乙的臉上踵了一塊，他手上的衛生紙一直沒離開過鼻子，在他旁邊的兩人也好不到哪去，兩個都一樣摸著臉哀嚎，我只能說這個甲很顯然是受過訓練的，知道出手時必先打臉的道理。
除了他們之外，再來就是當事者家長，我，還有那個鳥到爆的老師，以及感覺沒什麼魄力的校長，從他進來開始就一直見他摸著頭，或許就是這個原因所以他才禿頭。
很湊巧的是從我以前學校的校長也都是禿頭，儼然間禿頭似乎成了當校長的必備條件之一。
「不過就是打架而已，有什麼大不了的。」這是那個立委老爸說的第一句話。
「今天如果是你兒子被打，你作何感想。」對方家長也開口了。
「拰北如果不把他告到死，我名字在隨便你念。」
在他說完，我看著他後面立法委員背心的名字時，差點笑到岔氣。
他名字叫施溪全，瞬間在我腦中把第二個字換到第一個字，變成溪施全。
「西施犬？幹，這樣不就變狗了。」我在心裡暗自發笑。
我其實一直很懷疑，為什麼這種經常把拰北掛在嘴邊的人會當立委，我更懷疑，現在這個我一直以為且存活的世界，似乎越來越遠了，遠到我看不見了。
此一時彼一時啊，即使是曾以為的永遠，到頭來只是永遠都看不見。
雙方家長就這樣在學校爭執不下，然後在這裡你會看到什麼叫做台灣教育界的失敗，和道德的醜陋，所謂的人性都會一覽無遺。
無可避免的，我被波及到了，就像芊巧說的，我真的應該去買個樂透才對，曾經有專家算出樂透中獎機率是五百六十萬分之一，意思就是說你買了五百六十萬次才可能會中一次，但這只是可能而已，畢竟數據這種 東西 向來只會是參考，就算你真的買了五百六十萬次的彩券，你都未必會中。
原因很簡單，因為這世上還存在著一種叫做「意外」的未定之天。
你始終無法料定這世上會發生的事情，即使你奉公守法的走在路上，都可能遭遇橫禍；即使你以為某人打著清廉競選時，你抱著絕對的熱誠相信他，誰知道他後來當總統後會貪瀆枉法，意外這種東西，向來不是誰 說了就算的。
到最後我因為沒有盡好作為一個老師該有的本分，被記了一支申誡，也許平常人會覺得不過是支申誡沒什麼，但如果你因為一支申誡而後進行年底考績時，這申誡就會讓你少了好幾張小朋友，更嚴重的會讓你永遠 都看不到小朋友。
他媽的所謂老師該有的本分，就是我沒好好管住他，所以讓他有機會打架，換言之，今天如果我好好管住他的話，就不會發生這事情了。
其實我想說的是，就算我現在管好他好了，他還是會找人打架。
你看過獅子被關過一段時間之後會改吃素的嗎？
這問題當然不用想，因為想了也沒用，人總是在事情發生之後在在找問題的禍源，而當禍源找不到時，就會胡亂找一個充數，很可笑的，是自欺，也是欺人。
最後出手的當事者還是被退學了，雖然他那立委老爸堅稱是為了給他找更好的環境，然而他這一走，連帶著學校的經濟命脈也走了，從校長態度盡是慰留看來，他想留的並不是人，而是錢。
一個足以左右學校經營的錢源來頭。
打人的離開了，而被打的則分別被記了一支大過，人生最大的痛處或許莫過於此，不僅面子沒了，連裡子也蕩然無存。
此後學校少了一個人，但這世界還是照常運轉著，以後不再有學生燒A片交流，就算有，我想也沒有人能超越他，雖然他離開了，但我還是打從心裡佩服他的抓片功力，也許之後會成為空前，甚至絕後。
之後雖然會安靜許多，但我卻心裡卻開始產生一股莫名的惆悵感，毫無來由的。
因為，學期結束了，但我的寂寞卻才正要開始。
她離開我都半年了。
﹡原來我已經寂寞半年了。﹡
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